以下能获得异源多倍体的生物技术为___________。A.原生质体融合B.秋水仙碱诱导C.小孢子培养D.花

科学技术对教育的影响首先表现在对教育的_____作用，其次能为教育指明方向。

科学技术对教育的影响首先表现在对教育的科学的体制化作用，其次能为教育指明__________。

下列哪种核型为亚二倍体_____。

下列哪种核型为超二倍体_____。

科学技术对教育的影响首先表现在对教育的______作用，其次能为教育指明方向。

科学技术对教育的影响首先表现在对教育的______作用，其次能为教育指明方向。