学生评价

（)是协商式评价的三种评价方法。A、学生自评B、小组评价C、指导教师评价D、学生互评

表现性评价既可以评价学生展现某种技能的水平，也可以直接评价学生创造的成果。（)

（ ）既可以评价学生展现某种技能的水平 也可以直接评价学生创造的成果。A.形成性评价

如果要对一个教学班学生学习状况进行评价 首先确定学生的学科学习为评价内容 然后收集学生的考试分数 以统计的方法检验其成绩的优劣。这种评价属于定量评价。( )

既能评价学生的过程表现 又能评价学生的学习结果的评价方式是()。

课程评价的内容包括对课程本身的评价和( )A.学生学业的评价B.学生能力的评价