（ ）既可以评价学生展现某种技能的水平 也可以直接评价学生创造的成果。A.形成性评价

XML既可以面向数据，也可以面向展现。在面向展现时，XML可以使用预定好的元素和属性表达Web页面，

表现性评价既可以评价学生展现某种技能的水平，也可以直接评价学生创造的成果。（)

目标是项目()的展现载体 通过各类目标的确定与取得 人们可以评价一个项目的整体与局部水平和知道一个项目的特定内涵与性能。

对学生活动 教师要进行恰当 客观 全面的评价 也可以让学生进行自主评价 既关注活动结果 也要关注活动的过程。()

美术课程评价既要关注学生掌握美术知识 技能的情况 更要重视对学生美术学习能力 学习态度 情感和价值观等方面的评价。()

不像围棋是有胜负关系的 在某种程度上可以被量化 诗歌所展现的语言的优美与丰富的人类内心世界