________ 指将教学目标逐级细分成彼此关联的各种子目标的过程。

分析指将整体材料分解成其构成成分并理解组织结构，包括对要素的分析、________的分析、__

3 9 ．________是指将教学目标逐渐细分成彼此相联的各种子目标的过程。

任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的各种______。

分析指将整体材料分解成其构成成分并理解组织结构，包括对要素的分析、_______的分析、___

任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的各种______。

_____任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的各种。