问题
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______也称问题法,是学生在教师指导下,围绕一定的问题,根据教师和教材所提供的材料,通
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.根据学生巳学教材向其提出一系列问题 通过师生问答形式帮助学生复习 深化 已学知识的方法是( )。
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教师提出问题和一定材料 引导学生自己进行分析 综合 抽象 概括等一系列活 动 最后得出学习结果的方
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在知识引入时 创设问题情景 在教材内容和学生求知心理之间制造一种不协调 造成一种“心求通而未得” “口欲言而不能”的态势 实质是要激发学生的_。
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创设“问题情境”就是在教材内容和学生求知欲之间制造一种“不协调” 把学生引入一种与问题有关的情境的过程。()
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党的十九大着眼实现更高质量 更有效率 更加公平 更可持续的发展 围绕建设现代化经济体系 作出了一系列重大部署。根据已学知识 论述为什么要建设“现代化经济体系”?