问题
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学完《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,为了更好地达成“通过朗读感悟,懂得奉献爱心”的教学目标,老师布置
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多年来 曾老师坚持让学生采用反思记录表 学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程 并不断指导学
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刘老师为了掌握幼儿在教学活动2的学习情况 在教学活动3中向学生提出问题让他们回答。刘老师这种做法属于下列哪一种评价方式( )。
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孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上 让他们在冷风中把作业写完 说要让学生明白学习的艰辛。这说明 孙老师没有做到
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顾老师采用建构主义学习理论 用将近一学期的时间组织学生学习《肖像画创作》。他首先让学生研究“什
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多年来 曾老师坚持让学生采用反思记录表 学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程 并不