在近代教育史上，认为教学的主要任务在于传授知识而与智力训练无关紧要的理论是（） A．传统教育理

在近代教育史上，认为教学的主要任务在于训练学生的智力

在近代教育史上 {pz_填空}论者强调教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识 至于学生的智力

在近代教育史上 反对思辨 主张用实证方法研究知识价值 提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教

在近代教育史上 反对思辨 主张用实证方法研究知识价值 提出教育的任务是教导人们为完美生活做

实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识;形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的_____

在近代教育史上 ______论者强调教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识 至于学生的智力则