与学习的社会意义和个人的前途相联的学习动机是().
A.近景的直接性动机
B.内部动机
C.远景的间接性动机
D.外部动机
学习动机有高尚与低级之分,其划分标准是学习动机的().A.作用B.社会意义C.动力来源D.个人的前途
___是群体发展的最高阶段,成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义,而且还有重要的社会意
以下哪些关于创新的描述是错误的()A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是,主体
职业道德修养包含的意思是()。A.从业人员认识本职工作的社会意义和道德价值B.人们在职业活动中依
与学习的社会意义和个人的前途相联的学习动机是( )。A.近景的直接性动机B.内部动
远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。( )