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地理课程素质教育目标引导下所有地理学习活动的内容及进程。地理课程在适应社会 学生 学科发展需要的地理课程标准指导下进行 在地理教师 学生 教材与环境的动态交互作用中创生。()

课程标准对教师工作有直接的指导意义 是评价教师教学质量和学生学习效果的标准和依据。( )