科学家解释所观测到的现象和形成对未来的预期的依据是（)。A、实践认知B、经验C、背景知识D、理论

受者对所接受到的信息所做出的解释和理解的过程是()

)指运用已有的科学知识和手段 充分掌握和利用市场调查所得到的资料 并且对影响市场需求的各种因素进行认真的分析和估计 从而对未来潜在市场的需求潜量进行推断和估计

17世纪晚期 一位英国科学家在《自然哲学的数学原理》一书中 以严格的数学方法和逻辑体系把宇宙间的运动统一起来 对人类解释与预见物理现象具有决定性的意义。这位科学家是()

教育科学研究就是以教育现象或问题为对象 运用各种科学方法 遵循科学的认识过程 根据对收集到的事实材料的分析 对假设或理论进行检验 以揭示教育现象的本质及其客观规律的活动。()

在我们日常的学习 生活和工作中所观察到的各种事物的现象中 对于选题来说 有三种现象特别值得

科学活动中 教师观察到某幼儿能用数字 图表来记录和整理自己观察到的现象 该幼儿最可能的年龄