我国基础教育的三级课程管理模式？

在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的管理课程是（） A．综合课程和分科课程

1990年就有学者提出我国应实行三级课程、三级管理的建议，其中的“三级”指的是（)A、国家课程B、省

当前我国的课程管理体系实行的是国家 地方 学校三级课程管理模式 这体现了新一轮课程改革()

在我国当前课程管理的改革中 试行三级课程管理 其中新增的管理课程是( )A.综合课程和分科课程B.

当前 我国课程设置实行的是三级课程管理制度 即( )三级课程管理。A.中央 地方 学校B.省

我国基础教育实行三级课程管理 目的是要增强课程对地方 学校及学生的适应性。其中 “三级”指的是(