认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成认知结构，这是()的观点。
A.托尔曼的符号学习论
B.布鲁纳的认知发现学习论
C.斯金纳的行为主义学习论
D.巴班斯基的最优化学习理论
布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激―反应的联结，而是主动地形成＿＿。
布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成_______ .
布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结 而是主动地形成{pz_填空}。
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