问题
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教育目的是各级各类教育培养人的总的()和总的()是各级各类学校工作 遵循的总方针。
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学制规定了各级各类学校的性质 任务 入学条件 教育年限以及学校之间的 A.主导与辅助关系 B.领导
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中国近代制度化教育兴起的标志是【】A.学校制度的建立B.各级各类学校的出现C.中国近代完备的学制系
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狭义的教育制度指学校教育制度 简称学制 指一个国家各级各类学校的总体系 它具体规定各级各类学校的性质 任务 入学条件 修业年限以及它们之间的关系。()
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教育目的是各级各类学校遵循的总方针 但各级各类学校应有各自的具体工作方针和培养目标 这就决定了教育目的具有层次性。()
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一个国家的各级各类学校的系统称为A.学制B.管理体制C.教育制度D.教育结构