发现学习一定优于接受学习。

发现学习一定优于接受学习。

发现学习一定优于接受学习。

发现学习一定优于接受学习。

接受学习一定是有意义学习。

接受学习就是机械学习 发现学习就是意义学习。（)

研究表明 在动作技能学习的早期 自己发现的操作方法一般优于接受指导的方法。