环境的可控性表现在环境的构成处于教育者的控制之下。（)

在构成班级的四个要素中，处于主体的是A.教育者B.受教育者C.班级教育环境D.班级教育的内容

幼儿园环境具有可控性表现在两个方面：一方面社会上的精神、文化产品，各种儿童用品等在进入幼儿

幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于教育者的控制之下。（)

幼儿园环境与外界环境相比具有可控性 即幼儿园内环境的构成处于()控制之下

幼儿园内环境的特点表现为环境的教育性和可控性。什么是环境的教育性和可控性 这两者有何关系?

幼儿园环境与外界环境相比具有可控性 即幼儿园内环境的构成处于( )的控制之下。A.教育者