人际交往活动是指幼儿与成人（主要是教师和家长)和幼儿同伴之间相互作用，其作用表现在：A、让幼儿

（)是指幼儿与成人（主要是教师和家长)和幼儿同伴之间相互作用，建立起某种关系与联系的社会性活

幼儿生活在社会中，除了家长、同伴、老师外，还需要与社会上其他的成人交往，这类活动主要有A、图

亲子交往主要是指子女与父母间的人际交往活动，是幼儿最早形成的人际交往能力。（)

“游戏是幼儿的主导活动 游戏是儿童依据自己的想象构建各种虚假情境的创造活动 儿童与成人的交往在游戏

婴幼儿在与成人的交往中 学会区分“你” “我” “他” 根据奥苏伯尔的学习分类 这里发生的学习实质

幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设() 宽松的语言交往环境 鼓励和支持幼儿与成人 同伴交流 让幼儿想说 敢说 喜欢说并能得到积极回应。