按教育()分,可以分为教育体制改革的实验,课程内容与结构改革的实验,教育教学模式与方法的实验,儿童和青少年发展的实验。
A、实验内容
B、实验目的
C、实验条件控制
D、实验的具体组织形式
教育实验研究按照不同的标准和层次可以划分出多种类型,按教育实验进行的场所可以分为实验室
按照不同的分类标准,可将教育研究的假设分为不同的类型,按照假设形成分,可以将假设分为归纳
教育功能按其作用的方向 可以分 为{pz_填空}和{pz_填空}。
根据中央和地方的教育行政权力分配关系 可以将教育行政体制分为()和()。
根据教育行政决策权是否由教育专家掌握 可以将教育行政体制分为()和()。
现行俄罗斯的学前教育机构主要分为公立和私立两种类型。按年龄分 它包括托儿所(1-4) 幼儿园(4-6)和托幼一体教育机构(1-6岁)。()