问题
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正方形:边长 A.面积:周长 B.高:直径C.周长:圆周率 D.圆形:半径
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王老师在教学“圆的周长”时,讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献,同学们感到
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在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一,该目标属于()。A.知识与
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曹老师教学《圆的周长》时 讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献 同学们感到很自豪 曹
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某中学组织春游 老师事先已反复讲了注意事项和要遵守的纪律 可高一某学生却对此置若罔闻 攀爬公
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曹老师教学《圆的周长》时 讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献 同学们感到很自豪 曹老师遵循的教学原则是