问题
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“雏鹰争章”已经不再是一个单纯的活动,而是少先队服务素质教育的综合性平台,使少先队教育的评
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积极与学校教育相结合,在融入的同时凸显少先队特色,关键在于把握:一是探索“雏鹰争章”活动“进教
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“雏鹰争章”活动形成了()等良好的活动机制。A.订章B.争章C.考章D.颁章E.张榜公示
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下列哪些是少先队工作的教育品牌活动。()A.手拉手活动B.雏鹰争章活动C.少年军校活动D.中国少年
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二年级队员应争获得雏鹰奖章是“手拉手章”和“自护章”。()
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“雏鹰争章”活动通过定章、争章、考章、颁章、护章,鼓励少先队员不断为自己________,发现自己的潜能,