励志的行为可以分析为是悲伤的情绪需要得到释放。（)

强迫的行为是为了释放（)情绪。A恐惧B愤怒C惊讶D悲伤

对于儿童的情绪行为问题，可以使用功能性行为分析来帮助干预。（)

思维、言语与行为紊乱，情绪怪异，众人高兴我独愁，该悲伤的时候却放声大笑。是（)人格。A、依赖B、精神

活动性气质儿童表现为（ ）。(A)缺乏对情绪和行为的自我控制(B)常以愤怒或者悲伤为主导情绪(C)

()是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素 包括行为者的人格 品质 情绪 心境 能力 需要和

是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素 包括行为者的人格 品质 情绪 心境 能力 需要