想要很快地把握全文思路，了解文章的大概内容，对于比较好理解的文本，可以选用的读书方式是（)。

下列对文章的分析，不正确的一项是：A．全文按照提出问题、分析问题、解决问题的写作思路布

下列对文章的分析，不正确的一项是（)。A．全文按照提出问题、分析问题、解决问题的写作思路布局谋篇，

老师想要了解学生有没有掌握一篇文章中人物之间的关系，最适合采用的评价方式是（)。A.量规评价

深入了解求助者时 可以从（ ）入手。 (A)深入地探讨求助者问题的深层原因(B)明确求助者想要解决

新进社会工作者小娇通过同事和资料了解到自己所在机构的服务理念是“尊重 专业 助人” 她很快地把握住

议论性文章中 读者有所了解或容易接受的材料 可从略 反之 读者感到生疏或难于把握的材料 则须从详。()