（)是关于怎样组织教学活动的问题，教学活动总是以一定的组织形式实现的，其中的人与物的因素、时间与空间的因素的不同的组合，直接影响到教学的效果，关系到学生的发展，学习和研究教学组织形式将有助于我们更好地开展教学活动，提高教学质量。

教学上怎样提高学生问题解决的能力？

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教学上怎样提高学生问题解决的能力？

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怎样认识课文教学？从课文教学实践看，利用课文组织和实施语文学习活动，是课文教学的实质。（)

教师在课堂教学中如何传授知识 选择怎样的教学方法 怎样使教学适应学生年龄特征及个别差异 如何组织教学活动等 都有赖于课前备课。()