陈老师在讲”二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是（）。
A.实验法
B.讲授法
C.演示法
D.谈话法
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
材料： 冯老师针对学生个体差异性在班内开设了“读书小报”“手绘小报&rdquo
陈老师在讲完《狐狸与乌鸦》的故事后 让小朋友们分角色扮演。小雨问：“老师 书中的原话太多 不想用书
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材料: 任教六年的李老师回忆道:读初二时 新来的语文老师以“春游”为题让我们
在某小学新教师入职培训中 围绕“什么样的老师是真正的好老师?”这一问题 大家展开热
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