涂尔干对社会不平等和社会分层理论做了明晰的阐述的著作是（)

用职业不同来解释社会分层的社会学家是（)A.涂尔干B.鲍曼C.科尔曼D.埃利亚斯

有关教育目的确立的理论中 个人本位论的代表人物是卢梭 社会本位论的代表人物是赫尔巴特 涂尔干和巴

涂尔干说教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于 使儿童的身体 智力和道

社会分层是社会不平等的体现 他之所以在各个时代 各个社会中普遍存在 是因为社会运行过程的需

复合平等理论 是一种实现社会公平的设想 它认为任何一个领域的优势都不应当构成对整个社会的垄断

在西方社会学史上 最早提出的社会分层理论中 划分社会层次结构的三重标准不包括()。