按皮亚杰的观点，形式运算阶段思维的主要特点包括（)。A.思维形式摆脱了具体内容的束缚B.具体形象思

根据皮亚杰的研究 初中生的思维处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的时 期。针对这一发展特点 教师在

按皮亚杰的观点 儿童在（ ）完成“守恒”任务。A.感知运动阶段 B.形式运算阶段 C.前运算阶段

按照皮亚杰的观点 2—7岁儿童的思维处于（ ）。A.具体运算阶段B.形式运算阶段C.感知运动阶段D

按皮亚杰的观点 形式运算阶段思维的主要特点包括( )A．思维形式摆脱了具体内容的束缚 B．具

根据皮亚杰理论 小学儿童的思维处于()。A.具体运算阶段B.感知运动阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段

按照皮亚杰的观点 2~7岁儿童的思维处于( )。A.具体运算阶段B.形式运算阶段C.