对教师而言，自主学习是对传统填鸭式教学的一种颠覆，教师应成为学生学习的合作者、学习环境的创

系统收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，其目的是对课程、教

学习素质强调的是对知识本身的掌握，传统的学习则更加注重学习方法的掌握与学习品质的形成。（)

关于主题探究式教学模式的说法正确的是()A 是基于资源的自主性学习的模式 是对传统语文教育模

“教学有法 教无定法”是对教师劳动创造性的最好注脚。( )

如何摆脱传统的灌输式 填鸭式教学或“小学化教学” 发挥儿童学习的自主性?

幼儿教师要以“合作伙伴”的身份参与到幼儿的学习活动有利于淡化甚至消除传统的“教师在上 幼儿在下”的师幼关系 变“填鸭式”的活动为合作探究的学习氛围。()