访谈评价法的运用前应指导学生学会拟定访谈提纲，为有效交流做好准备。（)

作品评价法的运用中 ,学生作品不能使用不成功的作品。（)

运用谈话指导幼儿进行欣赏时，教师自己首先学会与美术作品的对话。（)

讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨 辨明是非真伪 以获取知识的方法。运用讨论法的基本

手术前应指导病人学会

对于拟定的纠正和预防措施 在实施前应先进行( )A.向相关方通报B.预评审C.风险评价D.协商交流

若指导三年级学生学习 试拟定教学目标