探究创新型合作学习评价的主体应该多元化，评价方法也应多元化。（)

“加强小组建设 ”是探究创新型合作学习（)阶段所运用的策略A.准备B. 实施C. 深化D. 评价

“档案袋评价”是探究创新型合作学习（)阶段所运用的策略A.准备B. 实施C. 深化D. 评价

小组合作学习评价表的设计原则有（)A.关注过程B.关注结果C.主体多元D.关注学生

综合性学习的评价应着重于对学生（ ）的培养。 ①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神

综合性学习的评价应着重于对学生（）的培养。 ①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神 A.①②③

综合性学习的评价应着重于学生的( )。 ①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神 A.①②③ B.③④ C.②④ D