教师对儿童同伴关系发展的影响 ？

教师之间的相互影响与互动，是影响教师专业发展的重要因素;同伴学习、同伴发展是教师专业发展的

亲子关系和同伴关系既是儿童社会性发展的重要内容，又是影响儿童社会性发展的重要影响因素。（)

在学前儿童的社会性发展中 对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是( )。A.亲子关系B.同伴关系C.

小学高年级学生自我意识的发展受学校 教师 同伴等影响显著。这表明其自我意识发展处于()

试论述同伴关系对儿童发展的作用。

为了研究自闭症儿童同伴关系的发展 在2013年10月对北京某学校小一(3)班学生的同伴关系进行了测验 后又在2014年10月和2015年10月对该班进行了同样的测验。该项研究是()设计。