智力障碍儿童在普通学校随班就读，所有的课程内容都必须降低要求。（)

智力障碍儿童在普通学校随班就读，并不意味着所有时间都在普通班级和普通儿童在一起学习。（)

智力障碍儿童学习能力差，所以他们不应该在普通学校和普通儿童一起学习。（)

把残疾儿童专门编成一个班，安置在普通学校里的教育安置形式叫随班就读。（)

在普通学校，教师的示范和引导对于智力障碍儿童和普通儿童间建立良好的关系具有重要意义。（

随班就读课程就是在普通教育学校使用特殊教育学校课程，只是使用这种课程的学生人数较少。（

既然自闭症学生有很多是智力低下，那么在普通学校中就读意义不大。（)