视觉障碍儿童的口语发展与普通儿童基本上没有差异。（)

无法发展口语的多重障碍儿童需要学会使用一些增强性和替代性沟通系统。（)

听觉障碍儿童视觉发展迅速，在视觉感知细节方面优于同龄普通儿童。（)

视障儿童身心发展的基本规律与普通儿童不一致。（)

视觉障碍儿童口语发展上可能存在“语意不合”的现象。（)

视觉障碍会影响儿童社会交往能力的发展，所以他们不太会主动和别的儿童交往。（)

我国现行盲文只有5%的标调率，视觉障碍儿童对同音词的辨别与理解容易发生疑义。（)