有质量的随班就读需要文化、专业、家庭、行政、物质的支持。（)

中国的随班就读是融合教育的一种实践形式。（)

随班就读文化的支持主要指思想理念和文化素养的支持。（)

随班就读专业支持指的是教育教学技能的支持。（)

健全完善随班就读保障体系是提高随班就读质量的关键。（)

“随班就坐”现象说明随班就读质量好。（)

随班就读学生参与普通课程的学习，获得发展和进步;学习特殊课程，满足他们特殊的教育需要。（