试论述令天学习格塞尔的成熟势力学说有什么现实意义。

格塞尔的成熟势力发展理论简称为成熟论，其主要观点是：儿童发展是一个顺序模式的过程，这个模式

格塞尔通过双生子爬梯实验证明了他的“成熟势力说”。 ( )

格塞尔所提出的成熟势力说是通过()实验证明的

“成熟势力论”的提出者是心理学家( )A.霍尔B.华生C.格塞尔D.施太伦

格塞尔的“成熟势力学说”倡导( )。A.先天决定论B.遗传决定论C.后天决定论D.环境决定论

格塞尔的成熟势力说倡导( )。A.先天决定论 B.遗传决定论C.后天决定论 D.环境决定论