从抽象到具体，计划的表现形式排序正确的有（）A．目标、政策、方案B．战略、程序、预算C．目标、预算、程

孔茨从抽象到具体把计划分成一种层次体系，最具体的是（) 。 A.使命 B.政策 C.方案 D.

皮亚杰认为 儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后 这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看

一般认为 小学儿童思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是（）。A.8—9岁B.

皮亚杰认为 儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后 这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看

孔茨和韦里克将计划分为八层 按照从抽象到具体的排列顺序是:使命 规则 政策 方案。

小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在( )。A 5