按照布卢姆目标分类学的基本要求,下列选项中,不宜作为教学目标的表述是()
A.培养学生的思维能力
B.培养学生区别事实与假设的能力
C.培养学生运用特定信息检验假设一致性的能力
D.培养学生领会一个段落中各种观念之问的相互关系的能力
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
按照布卢姆等人的认知教育目标分类,代表最低水平的认知学习目标是() A.知识 B.领
在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的目标分为知识维度和()维度。
按照布卢姆目标分类学的基本要求 下列选项中 不宜作为教学目标的表述是 A.培养学生的思维能力 B.
下列选项中 属于布卢姆教学目标分类里的动作技能目标的是( )。 A.分析 B.综合C.知觉 D.形
在布卢姆的教育目标分类学中 认知领域的最高级目标是( )。
在布卢姆的教育目标分类学中 认知领域的最高目标是( )。