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如果教师喜欢某些学生 对他们抱有较高期望 经过一段时间 学生感受到教师的关怀 爱护和信任

学生意识到自己的历史使命 为不辜负父母的期望 为争取自己在班集体中的地位和荣誉而努力学习 这些动机属

在良好班集体的形成过程中 学生的群体意识 集体荣誉感会得到大大的发展。()

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