教育心理学成熟时期比较注重_______，注重为学校教育服务。

教育心理学的发展经历了四个时期，即初创时期、__________、成熟时期、完善时期。

从__________年代开始，西方教育心理学比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。

教育心理学的发展大致经历了初创时期、发展时期、成熟时期和__________。

20世纪60年代，西方教育心理学比较注重 __________，注重为学校教育服务。

20世纪60年代，西方教育心理学比较注重______，注重为______ 服务。

在教育心理学成熟时期 西方教育心理学比较注重结合教育实际 注重__________