在进行任务分析时，教师要从 ______出发，一级一级的子目标地揭示其先决条件。

为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是_____。

体育教师要从职业型的“______”转变为事业型“______”。

在进行任务分析时，教师要从_____出发，一级一级的子目标地揭示其先决条件。

__________是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定的要求组织起来进行活动的结构。

在进行任务分析时 教师要从{pz_填空}出发 一级子目标 一级子目标地揭示其先决条件。

在进行任务分析时 教师要反复提出这样的问题:“学生要完成这一步 预先要具备哪些能力?”一直追问到______为止