学生是课外活动的主题，教师对学生活动的组织起（）作用。

进入综合实践活动设计中的主题一定是（)和（)双方协商的结果。A、教师B、学校C、学生D、家长

教师了解学生包括对学生个人的了解和对学 生 _的了解两个方面。

在教学过程中 教师的期望或明或暗地传递给学生 学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为 教师对学

对学生所送的礼物 教师应该（ ）。A.全部接受 在教师节时可以接受学生的所有礼物B.区别对待 对学

材料:当学生在课堂上回答不出问题时 不同老师有不同的处理方式。下面是两位老师的做法。教师甲对学

综合实践活动的课程的主题是（）A.教师B.学生C.学校D.家长