17世纪__________在《大教学论》中对班级组织进行了论证，从而奠定了班级组织的理论基础。

被誉为“教育学之父”的捷克教育家______于1657年发表的《大教学论》，是近代最早的一本教育

17世纪捷克教育家夸美纽斯总结了前人和自己的实战经验，并在其代表作_____中对班级组织

17世纪捷克教育家夸美纽斯总结了前人和自己的实践经验，并在其代表作______中对班级组织

教学评价／反思过程包括在教学之前对教学设计效果的__________、在教学过程中对教学的___

继《理想国》之后西方最系统最完整的教育论著是__________。A、《爱弥尔》B、《大教学论》C、《普通教育

17世纪 捷克教育家{pz_填空}在其《大教学论》中对班级组织进行了论证 奠定了班级组织的理论基础