小学教师应怎样发挥课程计划的实践指导作用？

小学教师应怎样发挥课程计划的实践指导作用？

小学教师应怎样发挥课程计划的实践指导作用？

_________的本质含义在于鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用。A、目标原则B、量力性原

在课程评价上 新一轮基础教育课程改革注重发挥评价促进学 生 _ 教师提高和改进教学实践的功能。

教师应确立怎样的学生主体观？如何尊重发挥儿童的主体性？

小学教师应怎样发挥课程计划的实践指导作用？