受教育者既是德育主体，又是德育的客体。（）

德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成，其中受教育者既是受教的客体

受教育者既是德育主体 又是德育的客体。 ()

受教育者在德育过程中既是德育的客体又是德育的主体。 （ ）

德育过程的构成要素中 ( )既是德育的客体 也是德育的主体。

在德育过程中 受教育者既是德育的客体 又是德育的主体。( )

学生既是教育的对象 又是教育的主体。( )