学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。（）

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宗教作为一种社会意志形态来说，其本质是人类社会发展到一定历史阶段，人类思维能力发展到一定

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班级授课制是人类社会发展到一定历史阶段的产物，对世界教育产生了巨大的影响，但到了19

学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。 ( )

教育学作为一门科学是历史发展到一定阶段的产物 并不是随着人类社会的产生而产生的。()