为完成原型定向阶段的主要学习任务，教师应做些什么工作？

在原型定向阶段，教师应当怎样帮助学生完成学习任务？

我国心理学家根据加里培林和安德森等人的研究而提出的心智技能形成的三阶段为原型定向、

原型定向阶段相当于加里培林的活动定向阶段。

原型定向阶段相当于加里培林的“活动的定向阶段”。

原型定向阶段相当于加里培林的活动定向阶段。

为完成原型定向阶段的主要学习任务 教师应做些什么工作？