问题
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班主任与学生共同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级目标融为一体
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班主任与学生共同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级目标融为一体
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以下哪个是应用平衡计分卡的主要缺点()。A.战略目标逐层分解并转化为被评价对象的绩效指标和行
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在备课中 教师通过研究教学目的 教学内容和学生实际情况的内在联系 找到使教学内容适应学生接受能力 促进学生智力发展 实现教学目的的途径 并转化为教师所掌握的教学方法。()
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通过一系列长期的爱国教育学生才能真正就爱国主义的品质 并转化为实际的行动 体现了德育过程()
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班主任与学生共同确定班级总体目标 并转化为小组目标和个人目标 使其与班级总目标融为一
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