著作《学前年龄》，提出游戏、劳动在教育中的重要作用的前苏联教育家是：（)A、克鲁普斯卡娅B、乌索

学前儿童科学教育总目标是指根据教育方针、教育目的以及学前教育总目标制定的，是指学前儿童在教

观察法即有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现，包括其言语、表情和

前苏联学者认为，学前儿童的主导活动是（)。A、游戏B、教学C、体育D、劳动教育

学前儿童的主导活动是（)A.上课B.游戏C.劳动D.实践

学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。（)

1999 -28.最早提出要按年龄老少 体质强弱 疾病新久等决定药量的本草著作是A.《神农本草经》