小学生在识字中要能运用汉语拼音读准字音，运用汉字笔画、部件、结构、笔顺分析字形，学会查字典。（

初中阶段识字写字教学不是简简单单地读准字音、认准字形、能够正确、规范地书写的问题，更为重要

识字是学生运用_____过渡到学习_____的桥梁。

教育部日前发布（)，《通知》明确，严禁幼儿园教授小学课程内容。对于提前教授汉语拼音、识字、

儿童识字的中心环节是（）。A.读准B.会写C.听懂D.理解字意

小学教师引导学生按偏旁部首归类识字 他所运用的教学策略是（ ）A.精细加工策略 B.资源管理策略

小学教师引导学生按偏旁部首归类识字 他所运用的教学策略是（ ）。