传统的学习理论对今天小学语文教学仍有指导意义的是：_____，_____，_____。

对教师而言，自主学习是对传统填鸭式教学的一种颠覆，教师应成为学生学习的合作者、学习环境的创

要素教育论和小学各科教学法是（）对教学理论的重大贡献。

小学英语教学要以活动为主 但仍有课本。处理活动与课本关系的最好办法是围绕学期教学目标和课本相关重点组织活动 既搞活动 也读课本。()

教师根据小学生的年龄特点与学习需要 以一定的教学目标为向导 运用科学 系统的方法 在教学之前对

简单论述学习型组织理论的基本内容?试论述它对今天的管理有什么启发?

如何摆脱传统的灌输式 填鸭式教学或“小学化教学” 发挥儿童学习的自主性?