会员中心
网站首页
问答
问题热点
当前位置:
答题翼
>
问答
>
大学本科
> 正文
目录:
标题
|
题干
|
答案
|
搜索
|
相关
问题
德国教育家赫尔巴特提出了形式阶段论,将课堂教学分为了明了、联合、()和方法四个环节。
德国教育家赫尔巴特提出了形式阶段论,将课堂教学分为了明了、联合、()和方法四个环节。
参考答案
您可能感兴趣的试题
暂无相关推荐
最新题目
PW127J型发动机工作时,螺旋浆转速瞬变值为120%,最长时间不.....
古罗马学者昆体良将教学过程分为感觉、记忆、理解和判断四个.....
“秀才不出门,能知天下事”反映的主要是教学过程具有()特点.....
“主知主义”教学理论的代表人物是()。A.弗莱雷B.卢梭C.罗杰.....
若由于输电功率的原因,使用了继电接触器控制电梯驱动主机,.....
教科书是基于()编写的供师生教学使用的基础教学资源。..