低年级小学生的逻辑思维发展有限，基础知识欠缺，自主探究能力较弱，所以更适合采用讲授——接受的

小学儿童思维发展在过渡中存在着一个明显的“关键年龄”大约在__________年级左右

小学生思维发展的关键期是（　　）A.四年级B.二年级C.五年级D.六年级

小学儿童思维发展在过渡中存在着一个明显的“关键年龄” 该“关键年龄”大约 在{pz_填空}年级左右

一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学()。A.三年级B.四年级C.五年级D.六年级

就内部语言的发展而言 刚入学的小学生处于出声思维阶段 随着年级升高 无声语言逐渐开始占主导地位 但在阅读和演算困难时 仍会用有声语言来“帮忙”。()

小学儿童思维发展在过渡中存在着一个明显的“关键年龄”大约在__________年级左右